{"id":5042,"date":"2024-09-24T11:16:17","date_gmt":"2024-09-24T11:16:17","guid":{"rendered":"http:\/\/capc.com.pt\/site\/?p=5042"},"modified":"2024-10-02T13:32:09","modified_gmt":"2024-10-02T13:32:09","slug":"grandes-planos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/capc.com.pt\/site\/index.php\/grandes-planos\/","title":{"rendered":"Grandes Planos"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"http:\/\/capc.com.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/04-Cartaz-A3-02-Grandes-Planos-02.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"724\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/capc.com.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/04-Cartaz-A3-02-Grandes-Planos-02-724x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5055\" srcset=\"http:\/\/capc.com.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/04-Cartaz-A3-02-Grandes-Planos-02-724x1024.jpg 724w, http:\/\/capc.com.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/04-Cartaz-A3-02-Grandes-Planos-02-212x300.jpg 212w, http:\/\/capc.com.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/04-Cartaz-A3-02-Grandes-Planos-02-768x1087.jpg 768w, http:\/\/capc.com.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/04-Cartaz-A3-02-Grandes-Planos-02-1086x1536.jpg 1086w, http:\/\/capc.com.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/04-Cartaz-A3-02-Grandes-Planos-02.jpg 1357w\" sizes=\"(max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>  <br>\u00abAs imagens foram-me explicando que a sua dimens\u00e3o \u2014 a sua rela\u00e7\u00e3o comigo \u2014 \u00e9 uma rela\u00e7\u00e3o de Grandes Planos. [\u2026]<\/p>\n\n\n\n<p>Met\u00e1fora \u00e9 exatamente isso, \u00e9 levar uma coisa de um s\u00edtio para outro; acho que \u00e9 fundamental levar para um s\u00edtio e ao mesmo tempo estabelecer uma ambiguidade, uma perplexidade perante aquilo que se est\u00e1 a ver. Eu acho que \u00e9 interessante, ou \u00e9 importante mesmo, que o espectador tenha alguma coisa que o ajude e outra coisa que o complique, que lhe torne o acesso ao trabalho mais complicado. Porque \u00e9 que eu acho isso? Porque acho que esse trabalho, de procura, de interroga\u00e7\u00e3o, de algum modo torna a rela\u00e7\u00e3o da pessoa com, neste caso, as imagens mais complexa e mais rica.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Jorge Molder em entrevista com Miguel Nabinho<br>  <br>  <\/p>\n\n\n\n<p>Jorge Molder come\u00e7ou a sua carreira de fot\u00f3grafo com uma exposi\u00e7\u00e3o individual, em 1977, dedicada a Vilarinho das Furnas, na qual j\u00e1 se podia vislumbrar o pendor nost\u00e1lgico que iria orientar a sua obra, sublinhado pelo uso do preto e branco e pelo ligeiro \u00absfumato\u00bb que raramente abandonaria.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Em 1980, realizou uma exposi\u00e7\u00e3o em colabora\u00e7\u00e3o com os poetas Jo\u00e3o Miguel Fernandes Jorge e Joaquim Manuel Magalh\u00e3es em que se come\u00e7ou a esbo\u00e7ar o seu interesse pela insinua\u00e7\u00e3o narrativa e o pendor cinematogr\u00e1fico da sua fotografia. O \u00abfilm noir\u00bb, mais precisamente pela m\u00e3o de Dashiell Hammett, marca esteticamente os locais abandonados que Molder seleciona como cen\u00e1rios nestes primeiros trabalhos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A ado\u00e7\u00e3o da s\u00e9rie como categoria estruturante acentua esse car\u00e1cter cinematogr\u00e1fico. Aliada ao interesse quase obsessivo pela pr\u00e1tica do autorretrato, a s\u00e9rie tem vindo a funcionar como o dispositivo de produ\u00e7\u00e3o de sentido mais omnipresente no desenrolar do seu percurso fotogr\u00e1fico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Em Joseph Conrad (1990) ou \u00abThe Secret Agent\u00bb (1991), encontramos um conjunto de cen\u00e1rios e adere\u00e7os que evocam uma narrativa suspensa, como pistas numa novela policial ou num conto fant\u00e1stico cujo desenrolar permanece obscuro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O autorretrato, embora esteja presente desde t\u00e3o cedo quanto 1981, s\u00f3 mais tarde veio a assumir o seu atual car\u00e1cter. Ao ser trabalhado em s\u00e9ries, assume um estatuto de autorrepresenta\u00e7\u00e3o, no qual o eu se revela e oculta atrav\u00e9s da assun\u00e7\u00e3o de um outro enquanto protagonista da representa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre o \u00abfilm noir\u00bb e o romance vitoriano, entre o agente secreto e Mr. Hyde, o outro \u00e9 aquele que se libertou do corpo para abra\u00e7ar plenamente a sua condi\u00e7\u00e3o espectral, sendo que esta \u00e9 a condi\u00e7\u00e3o da fotografia ela pr\u00f3pria. Como testemunho \u00faltimo dessa condi\u00e7\u00e3o, veja-se uma s\u00e9rie como \u00abNox\u00bb (Bienal de Veneza, 1999), em que a densidade do negro amea\u00e7a subsumir, por fim, as suas personagens.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Desde ent\u00e3o, tem exposto nas maiores institui\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais e tem sido alvo de estudo pelos maiores cr\u00edticos de fotografia contempor\u00e2nea.&nbsp;<br>  <br>  <br>  <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Visitas Mediadas<\/h3>\n\n\n\n<p>  <br><strong>\u2014 Visitas Mediadas Agendadas<br><\/strong>De 08\/10 a 27\/12<\/p>\n\n\n\n<p>Escolas: Ter\u00e7a a sexta, 10h00\u201316h00<br>P\u00fablico geral (min. 6 pessoas): Ter\u00e7a a s\u00e1bado, 10h00\u201313h00 e 14h00\u201316h00<br>Dura\u00e7\u00e3o da visita: 1h30 a 2h00<br>Inscri\u00e7\u00e3o: <a href=\"https:\/\/forms.gle\/Uz9R3NUrsB11WCtT9\">https:\/\/forms.gle\/Uz9R3NUrsB11WCtT9<\/a><br>  <br>  <\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u2014 Visitas pr\u00e9-agendadas com o p\u00fablico<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>18\/10 (sexta-feira), 14h30\u201316h00<br>15\/11 (sexta-feira), 14h30\u201316h00<br>14\/12 (s\u00e1bado), 14h30\u201316h00<\/p>\n\n\n\n<p><br>  <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Atividades<\/h3>\n\n\n\n<p>  <br><strong>\u2014 Workshop &amp; Experi\u00eancia Criativa<br>\u00abMeu corpo, meu dispositivo\u00bb<\/strong><br>Com B\u00e1rbara Fonte (Artista Visual e Performer)<br><\/p>\n\n\n\n<p>30\/11 (s\u00e1bado), 14h30\u201316h30<br>8 \u20ac (inclui materiais)<br>Inscri\u00e7\u00e3o:&nbsp; <a href=\"https:\/\/forms.gle\/U7VKFZYy1gWcKkZa8\">https:\/\/forms.gle\/U7VKFZYy1gWcKkZa8<\/a><br>  <br>  <\/p>\n\n\n\n<p>Mais informa\u00e7\u00f5es sobre o Programa Educativo:<br>E-mail: programaeducativo.capc@gmail.com<br>Telem\u00f3vel: 910 787 255<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abAs imagens foram-me explicando que a sua dimens\u00e3o \u2014 a sua rela\u00e7\u00e3o comigo \u2014 \u00e9 uma rela\u00e7\u00e3o de Grandes Planos. 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