Formação Comparações

Comparações | Lara Soares

Dizer a mesma coisa de forma diferente… Estabelecer relações de semelhança entre coisas distintas…

Comparações é uma formação prática para professores e outros profissionais da educação e mediação cultural que aproxima linguagens e formas no tempo e no espaço. Procura partilhar um conjunto de instrumentos e processos de aproximação aos diferentes públicos na mediação artística e pedagógica.

Entre desenhos e textos, imagens e gestos fazem-se incursões nas práticas quotidianas dos participantes tentando cruzar o saber com o fazer.

23 de Janeiro das 10.30 às 13.00 e das 14.30 às 17h.

26 de Fevereiro das 18h às 21h. No Círculo Sereia.

Para professores de todos os níveis de ensino e áreas, educadores, mediadores culturais.

Preço: 30€ (Total de 8 horas).

As inscrições devem ser feitas até dia 15 de Janeiro para capc.geral@gmail.com

A inscrição só será considerada após transferência bancária para o nib: 0035 0468 00019235530 61 (CAPC)

>Inscrições aqui

>Lara Soares:Doutoranda em Educação artística na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Mestre em Prática e Teoria do Desenho na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Licenciatura em Artes Visuais na ESAD CR [Escola de Artes de Caldas da Rainha].

Nos últimos anos tem colaborado com diferentes estruturas de Arte Contemporânea, onde destaca o trabalho no CENTA [Centro de Estudos de Novas Tendências Artísticas], no Balleteatro [Estrutura de Dança Contemporânea ] na coordenação e produção de projetos criativos e formação artística e com a SETEPES, com quem colabora regularmente. Na área da criação fez várias exposições, apresentações e comunicações sobre o seu processo criativo em Desenho e performatividade. Em 2010 foi convidada para o programa de artistas em residência na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto e para a universidade Det Tverrfaglige Kunstinstitutt i boerum em Oslo, Noruega. Em 2010 e 2011 foi docente no curso de Arte e Design do Instituto Politécnico de Coimbra e CESPU – Cooperativa Superior Politécnico e Universitário, CRL , Gandra. Em 2012 integra a equipa da Guimarães Capital da Cultura 2012 na programação de serviço educativo, permanecendo ainda hoje como membro da equipa do serviço educativo do CCVF [Centro Cultural Vila Flor] e da PAC [Plataforma de artes e da criatividade/ Centro Internacional das artes José de Guimarães.]

Formação Comparações, com Lara Soares (sessão 1)

Formação Comparações, com Lara Soares (sessão 2)

Programa Trimestral | Jan. Fer. Mar

Janeiro é o mês do aniversário da arte e o CAPC vai comemorar!

O projeto educativo do CAPC começa agora a definir-se e no trimestre de Janeiro a Março lançamos, ainda à boleia da bienal, alguns dados.

Em Janeiro viajamos até à primeira celebração do aniversário da arte no CAPC, em 1974, promovida por Ernesto De Sousa, a partir de uma proposta do seu amigo Robert Filliou, com a colaboração de muitos artistas.

O projeto educativo quer estender a celebração da arte aos artistas e aos professores. Aqui roubamos aos artistas, aos pensadores… roubamos o que nos alimenta, o que nos anima, que nos dá alma, o que nos fortalece! Clarice Lispector diz que “roubar torna tudo mais valioso”. Roubamos ao Rui Chafes a ideia de que os artistas transportam a chama que vem de há muito e que nascemos a partir do momento em que as coisas que amamos existem. Roubamos ao George Steiner a ideia de que os professores são como os carteiros que entregam as cartas dos grandes criadores. O ato de escolher as cartas a entregar, a quem e quando, não é neutro, pressupõe uma dimensão ideológica e uma atitude política. A receção das cartas também não é passiva. Aqui deseja-se que as cartas entregues possam ajudar a procurar outras e que sirvam de instrumento para que cada um pense por si, descubra e escreva outras cartas.

Roubamos à Hannah Arendt quando nos diz que “(…) cada nova geração, na verdade, cada novo ser humano, na medida em que se insere entre um passado infinito e um infinito futuro, deve descobrir e pavimentar de novo, com grande esforço, esse mesmo caminho.” Queremos fazer por e, sobretudo, fazer o que fazemos com. Assim celebramos, celebramos com alegria mas sem distrações, de modo a que a alegria nos fortaleça para que possamos enfrentar tantas adversidades deste nosso mundo e agir!

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